(La tutoría comenzó 45 minutos tarde, por eso no pude ingresar al principio de la misma y perdí los primeros 5 minutos)
21:22 Lucía: ahhh el d ffpp
21:22 María Paula: fpp
el de las FFP q es un modelo macroeconomico
21:22: Florencia Analia Martínez entró a la sala
21:22 Silvia: el costo de oportunidad: cuando se emplean todos los factores de la producción…
21:22 Raquel: no microeconomico
21:22: Mathiux Müller entró a la sala
21:22 Quellen: ajam que es cuando una persona debe renunciar a una cosa para producir otra.. el costo de oportunidad
21:22 Silvia: y esto está muy relacionado al concepto de escacez
21:22: ANALIA LAURA DE CHIARA salió de la sala
21:22 Mathiux: uhh cuando empezo ..
21:23: María Paula Sancineto salió de la sala
21:23 Silvia: y la ineficiencia cuando existe desempleo o mal uso de los factores de producción
21:23 Quellen: ah ahora lo comprendo.. eso es lo que muestra el fpp
21:23 MARIA CELINA: siii
21:23: pilar maría miniño entró a la sala
21:23 Florencia Analia: hace una hora :S
21:23 Silvia: son los conceptos más importantes del modelo….
21:23 Román: no recien empezo
21:23 Raquel: cuando esta por debajo de la frontera de produccion es decir cuando no utilizo todo mis recursos cierto?
21:24 Florencia Analia: uh buenisimo ^^
21:24 Mathiux: florencia, hace 1 hora? pero si no podiamos entrar :S
21:24 Silvia: de todas maneras para FPP como les dije antes vamos a abrir un foro en estos días….
21:24 Quellen: es que no funcionadba chicos
21:24 Quellen: empezo mas o menos hace 20 minutos
21:24 Silvia: por lo que preferiria no tratar ahora este tema
21:24 Quellen: ok perfecto
21:24 Mathiux: ok
21:24 Florencia Analia: no no empezo recien
21:24 Natalia Vanina: ok
21:25 Raquel: bueno
21:25 Quellen: tengo otra consulta pero que regunten otros antes
21:25 Raquel: dale nomas
21:25 Lucía: keli, habla ahora antes que todos interrumpan
21:25 Silvia: traten de no interrumpir preguntas o respuestas así nos entendemos
21:26 Raquel: ok
21:26 Quellen: ok.. jejeje.. bueno en la regla numero dos que por cierto tiene mucho que ver con la tres.. habla de los cambios marginales y realmente no es muy explicativo lo que dice
21:26 Román: ok
21:26 Mathiux: Profesora, igual queda una copia de este chat como se hacia antes? perdone por la pregunta fuera de lugar.
21:26 MARIA CELINA: ok
21:27: ANALIA LAURA DE CHIARA entró a la sala
21:27 Mathiux: SI es verdad, eso iba a preguntar sobre la regla nª2
21:27 Silvia: mathiux no sé….para mí es tan nueva la experiencia como para uds.
21:27 Silvia: vamos a la regla nº2….
21:27 Mathiux: Gracias
21:27 ANALIA LAURA: cuales son los dos conceptos claves?
21:27 ANALIA LAURA: perdon, pero se corto el chat
21:27 Quellen: en la regla numero dos que por cierto tiene mucho que ver con la tres.. habla de los cambios marginales y realmente no es muy explicativo lo que dice
21:28 Silvia: cambios marginales son los que se producen en una variable cuando varía en una unidad otra variable de la que depende la primera…..
21:28 Silvia: por ej…..
21:28 Silvia: beneficio marginal es el aumento de la ganancia cuando vendo 1 unidad más de las que vendía antes
21:29 Quellen: ah entendido.. o sea es el cambio que produce el sujeto mediante una decision que toma
21:29 MARIA CELINA: si me uamneta le cambio marguinal al demanda sube o baja depende de lo que suseda
21:29 Silvia: esto está bien explicado en las “preguntas frecuentes”
21:29 Silvia: les aconsejo mirarlas cada tanto
21:29 Quellen: ok muchisimas gracias profesora.. si trato de unir toda la bibliografia.. guia mas apunte
21:30 Quellen: en los parciales tomaran los graficos? o seran todo mas preguntas?
21:30 Silvia: en los parciales se toman todos los temas que están en la bibliografía obligatoria…
21:31 Silvia: si en esta hay gráficos, esos gráficos son tema de examen
21:31 Quellen: ah ok perfecto!
21:31 MARIA CELINA: ok
21:31 Quellen: chicos les dejo paso para que pregunte otro.. muchas gracias profe y me quedo observando tomando nota
22:01: MARIA CELINA MARTINEZ HEIB salió de la sala
22:01 Silvia: no sé hasta donde recibieron
22:01 Ana Romina: podria explicar lo de afirmaciones positivas y normativas????
22:01 pilar maría: gabriela, perdona, pero no lo entiendo
21:31 Silvia: para quienes tienen problemas con los gráficos y quieren repasar está el apunte de matemática que se puso hoy en la pagina
21:32 Raquel: bien
21:32 Mathiux: SI yo lo lei habla de varibles y demas cosas.
21:32 Silvia: no es de lectura obligatoria pero les da los elementos que necesitan
21:33 Román: y lo de documentos anexos ? esta en la guia de estudio profe ?
21:33 MARIA CELINA: ok
21:33 MARIA CELINA: grasias
21:33 Florencia Analia: ah pero ni la ojeaste la guia xD
21:33 Quellen: en que pagina los han puesto profe?
21:33 Silvia: sí están en la guía y se van a ir colocando en la página
21:34 Román: sos copada flor
21:34 RAQUEL NATALIA: jaj pero tiene razón, Roman..
21:34 Román: pregunto xq a veces las preguntas mas tontas son las q mas sirven y nadie se anima a preguntarlas
21:34 Silvia: por ahora sólo está el de Corrientes del Pensamiento Económico…
21:34 Román: 
21:34 Lucía: que nadie diga si alguien leyo o no, preocupense por preguntar a la profe
21:35 Silvia: tengan paciencia que ya van a colgar los otros
21:35 Florencia Analia: tengo una forma de hablar medio sarcastica, no te enojes roman
21:35 Mathiux: Roman a que hora juega el basket? jajajaja
21:35 NATALI : en la regla n° 3 dice que se recurre a la especializacion esto es para tener mayor eficiencia en la produccion?
21:35 Mathiux: (pregunta tonta)
21:35 Román: mña a las 11.15
21:35 Quellen: esos apuntes tambien estan en la bibliografia de la pagina de ubaXXI
21:35 Quellen: va por lo menos yo los saque de ahi y estudie de ahi
21:35 Román: me levanto c las facturas y el amte a ver a la seleccion
21:35 Mathiux:
21:35 pilar maría: PREGUNTA,
21:36 Román: y desp leo economia obvio.
21:36 Mathiux: Che hagan preguntas!!, que yo no tengo el material por eso no pregunto
21:36 Silvia: roman, me parece que no corresponde para este chat
21:36 Mathiux: No desperdicien una tutoria
21:36 Quellen: natali para mi lo de la especializacion
21:36 pilar maría: EN LA REGLA 4 habla de sistema economico
21:36 Quellen: se hace para tener mas eficiencia en la produccion pero tambien porque abarata costos
21:36 pilar maría: la definicion q da me resulto confusa, se puede reformular
21:36 Silvia: sí pilar ¿cuál es la duda?
21:38 NATALI : ah gracias quellen
21:38 Silvia: el sistema económico se define por el conjunto de reglas con el que se maneja su economía….
21:38 Quellen: de nadaa! espero que te sirva
21:38 Silvia: por ej. en el sistema capitalista…
21:38 pilar maría: se entendio la pregunta?
21:38 Silvia: la propiedad es privada, el trabajo es remunerado con un salario….
21:39 Quellen: pilar es eso que habla sobre que es un conjunto de relaciones no?
21:39 Quellen: a eso te referis?
21:39 pilar maría: porq habla de conjunto de relaciones, y de ahi se desprenden como relaciones economia de mercado y planificacion central?
21:39 Silvia: el mercado decide que bienes se producen y como se distribuyen, etc
21:39: GABRIELA SOLEDAD REISMANN entró a la sala
21:39 pilar maría: si eso
21:39 MARIA CELINA: ok
21:39 GABRIELA SOLEDAD: buenas noches
21:40 Silvia: sí pilar, por eso le estaba dando las reglas o relaciones de un sistema capitalista puro o sistema de mercado
21:40 pilar maría: pero como esta expresada la definicion me resulta confusa y no puedo terminar de asimilar el concepto
21:40 pilar maría: ahh..
21:41 Silvia: el sistema de relaciones se refiere a las instituciones que existen….
21:41 Silvia: por ej. el mercado en un sistema capitalista….
21:41 pilar maría: entonces sistema economico puede ser sistema capitalista o sistema de mercado?
21:41 Silvia: como se relacionan los agentes económicos en la producción…
21:41 MARIA CELINA: nooo
21:42 MARIA CELINA: elcercadopude ser un componente delmercado capiatlista
21:42 Silvia: por ej. empresarios propietarios de los bienes de capital y trabajadores dueñños de su fuerza de trabajo
21:42 Silvia: en un sistema capitalista, y todas las otras que le nombré más arriba…
21:43 Silvia: en un sistema de planificacion centralizada las relaciones son distintas…
21:43: NATALI LEDESMA salió de la sala
21:43 Silvia: en lugar de decidir el mercado qué se produce y como se distribuye…
21:43 Silvia: lo decide un comité de planificación….
21:44: María Paula Sancineto entró a la sala
21:44 Silvia: en lugar de ser empresarios los propietarios de los medios de producción…
21:44 GABRIELA SOLEDAD: acabo de entrar
21:44 pilar maría: este comite es del estado o puede ser privado?
21:44 MARIA CELINA: ok
21:44 GABRIELA SOLEDAD: y ya que estan hablado de eso: motelos economicos
21:44 GABRIELA SOLEDAD: pueden ser
21:44 Silvia: es el Estado el que los posee, un ej. de sistema de planificación centralizada es la economía cubana
21:44 GABRIELA SOLEDAD: centralizado o de planificacion
21:45 pilar maría: ahh.. comunismo??
21:45 MARIA CELINA: o rusia
21:45 Silvia: en un sistema de planificación centralizada no existe organización privada de la economía, por eso es “centralizada” por el Estado
21:45 GABRIELA SOLEDAD: aja
21:46 GABRIELA SOLEDAD: solo por el estado
21:46 Beatriz María: claro porque no permite la intervención del sistema capitalista que queda en manos de los empresarios, para evitar eso existe el comité
21:46 Silvia: sí
21:46 GABRIELA SOLEDAD: quiere decir que el otro
21:46 GABRIELA SOLEDAD: economia de mercado
21:46 María Paula: no exactamente pilar, centralizada significa que el estado interviene en los tres dilemas de la economia (que, como y para quien)
21:46 pilar maría: ah las diferencias las entendi muy bien, podemos reformular la definicion gral?
21:46 GABRIELA SOLEDAD: es de libre mercado
21:46 Silvia: muy bien Gabriela!!
21:46 pilar maría: se llama sistema economico a..
21:46 MARIA CELINA: nooo
21:47 MARIA CELINA: mira cuba sin ir am slejos
21:47 Quellen: bueno gente me despido del chat. profesora un gustoo y compañeritos un gusto tambien nos veremos en el proximo chat.saludos eh
21:47 Jorge Martin: pero en casos donde hay economias que practicamente las maneja una empresa P.ej Nokia en Finlandia, no seria una especie de planificacion provada?
21:47 Florencia Analia: yo tengo una preg. en la guia… cuando habla de las corrientes economicas (Thomas Malthus) en los ultimos parrafos menciona mucho la frase “ASIGNAR CON EFICIENCIA” a que se refiere con eso?
21:47 Silvia: en la vida real la mayoría de los sistemas son mixtos….
21:48 MARIA CELINA: eso si
21:48 Silvia: es decir hay una parte de la economía donde las decisiones las toma el mercado….
21:48: Quellen Rodrigues da Silveira salió de la sala
21:48 MARIA CELINA: siiii
21:48 Beatriz María: y sí…por eso existe el consumismo, digo cualquier cosa?
21:48 Silvia: y otra parte en la que las decisiones son tomadas por el estado o con intervención del Estado
21:49 María Paula: alguien me podría explicar mas o menos la teoria de marx acerca del valor de cambio de una mercancia?
21:49 María Paula: lo del tiempo socialmente necesario
21:49 Beatriz María: ah eso si querés te lo explico yo por msn
21:49 Silvia: sobre eso ver foro en los próximos días
21:49 GABRIELA SOLEDAD: por eso en el apunte aclara ninguna de las economias puede ser totalmente de mercado o centralizada
21:49 Beatriz María: lo vi en sociologia maria paula
21:50 María Paula: podrias ayudarme?
21:50 pilar maría: se relaciona con la regla 5, EL SECTOR PÚBLICO A VECES PUEDE CORREGIR Y MEJORAR LAFORMA EN QUE ACTUAN LOS MERCADOS
21:50 Silvia: sí gabriela, la mayoría de las economías modernas son sistemas mixtos
21:50 Beatriz María: si si…dsp te mando mi mail porque eso ya se va un toque de tema maria paula
21:50 Silvia: en qué maría paula?
21:50 Florencia Analia: yo tengo una preg. en la guia… cuando habla de las corrientes economicas (Thomas Malthus) en los ultimos parrafos menciona mucho la frase “ASIGNAR CON EFICIENCIA” a que se refiere con eso?
21:50 María Paula: ok gracias
21:51 Silvia: maría paula no entendí en qué quiere ayuda
21:51 María Paula: cuando va a ser el foro sobre las corrientes de pensamiento?
21:51 María Paula: sobre la teoria de valor de cambio de marx
21:52 Silvia: lo vamos a abrir en los próximos días si la duda es muy urgente mande mail con la consulta
21:52 MARIA CELINA: las corentes de pensamientonoentran en el programauba xxxi segui el prograam
21:52 María Paula: muchas gracias
21:52: CECILIA RAQUEL CASTAÑON salió de la sala
21:52 Silvia: maría celina, revise el programa
21:52 Beatriz María: ok…profe son muchos los conceptos para estudiar en el 1º parcial?
21:53 Beatriz María: o tenemos que focalizarnos en los más importantes?
21:53: Fernando Julian Gatti entró a la sala
21:53 MARIA CELINA: ok
21:53 Silvia: las 3 primeras unidades, la información está bien a la vista en la página
21:53 pilar maría: HAGO UNA PREGUNTA MAS…
21:53 Silvia: ok
21:53 Fernando Julian: Uf buenas noches, parece que arranco al final?!
21:53 pilar maría: REGLA 6
21:54 Silvia: recuerdemela por favor
21:54 pilar maría: HABLA DE INCENTIVOS, NECESITARIA ALGUNOS EJEMPLOS
21:54 Ana Romina: una pregunta: por ej en IPC nos dijeron que son 4 preguntas en el 1er parcial, una de freire, una de la U2 y 2 de la U3. En el parcial de economia, como son las preguntas??????
21:54: Jorge Martin Tapia salió de la sala
21:54 Florencia Analia: no hay final, pregunta lo que necesites ferndo
21:54 pilar maría: LOS AGENTES Q ACTUAN EN LA ECONOMIA
21:54 pilar maría: ONDEN EN SU COMPORTAMIENTO..
21:55 pilar maría: A LOS INCENTIVOS Q SE LE PRESENTAN
21:55 Silvia: Ana me parece muy prematuro pensar en las preguntas del parcial en la 1er. semana de clases
21:55 Fernando Julian: Si escribimos todo junto es mas facil la comprension
21:55 Silvia: vamos a la pregunta de pilar….
21:55 Florencia Analia: yo tengo una preg. en la guia… cuando habla de las corrientes economicas (Thomas Malthus) en los ultimos parrafos menciona mucho la frase “ASIGNAR CON EFICIENCIA” a que se refiere con eso?
21:56 Beatriz María: ahh eso de los incentivos, aclara la importancia que tienen para la reactivación de la economía, puede ser?
21:56 Silvia: florencia, el concepto de eficiencia está en el modelo de FPP…
21:56 Silvia: vamos a la pregunta de pilar, por favor no interrumpan
21:57 pilar maría: dice, el mercado incentiva a los individuos para utilizar cuidadosamente los recursos escasos, como los incentiva??
21:57 Silvia: la regla 6 se refiere a que los agentes económicos actuan en forma individual motivados por incentivos…..
21:57 Silvia: por ej. cuando sube el precio de un bien….
21:58 GABRIELA SOLEDAD: con los precios pilar
21:58 pilar maría: si..
21:58: Silvia Ser -Profesor- salió de la sala
21:58 Silvia: los compradores, en general, se ven motivados a comprar menos unidades…..
21:58 MARIA CELINA: un auemnta la demanda delbein
21:59 pilar maría: ah.. porq al margen del texto dice “motivación, rendimiento satisfactorio del trabajo, el ahorro y la iniciativa empresarial”
21:59 GABRIELA SOLEDAD: de esa manera saben que el recusrso esta valorado porque es ezcaso
21:59 MARIA CELINA: entonse desminuye
21:59: Jorge Martin Tapia entró a la sala
21:59 pilar maría: como se relaciona eso?
21:59 Fernando Julian: Gente, perdonen la desvirtuada, pero hace mucho arranco esto? no era a las 20 30?
21:59 Beatriz María: ahh o sea que como es escazo y valorado, aumentan el precio? y eso es un incentivo que sea escazo?
21:59 pilar maría: se fue la profe =(
22:00 GABRIELA SOLEDAD: se enojo porque interrumpimos :S?
22:00 GABRIELA SOLEDAD: Bueno Pilar
22:00 gabriel adrian: no fernando,araanco tipo 21 por ahi
22:00 GABRIELA SOLEDAD: eso que pusiste arriba
22:00 GABRIELA SOLEDAD: porq al margen del texto dice “motivación, rendimiento satisfactorio del trabajo, el ahorro y la iniciativa empresarial
22:00 GABRIELA SOLEDAD: pensalo de manera desglosada
22:00 pilar maría: lo de los precios lo entiedo, pero lo q esta al margen q significa??
22:00 Fernando Julian: mnn yo me fui 21.15 y nada che ja
22:00 gabriel adrian: jajaja hablan muchos a la vez
22:00: gabriel adrian kerbs salió de la sala
22:00 GABRIELA SOLEDAD: incentivo; motivacion ( suba de precios)
22:01 Mathiux: Se fue la Prof.
22:01 Beatriz María: alguien no me tira un ejemplo concreto? porq me cuesta un poco entender
22:01: Silvia Ser -Profesor- entró a la sala
22:01 Silvia: disculpen se cortó el chat
22:01: MARIA CELINA MARTINEZ HEIB salió de la sala
22:01 Silvia: no sé hasta donde recibieron
22:01 Ana Romina: podria explicar lo de afirmaciones positivas y normativas????
22:01 pilar maría: gabriela, perdona, pero no lo entiendo
22:02 pilar maría: al margen del texto dice “motivación, rendimiento satisfactorio del trabajo, el ahorro y la iniciativa empresarial
22:02: Jorge Martin Tapia salió de la sala
22:02 GABRIELA SOLEDAD: Profe; al margen del texto dice “motivación, rendimiento satisfactorio del trabajo, el ahorro y la iniciativa empresarial
22:02 RAQUEL NATALIA: Lo último que aparecio fue ” 21:58 Silvia: los compradores, en general, se ven motivados a comprar menos unidades…..”
22:02 GABRIELA SOLEDAD: ana romina
22:02 Silvia: gracias
22:03 pilar maría: como se relaciona eso con los cambios en los precios para incetivar actitudes de los consumidores?
22:03 GABRIELA SOLEDAD: afirm positiva; lo qe deberia ser
22:03: gabriel adrian kerbs entró a la sala
22:03 Silvia: y los productores se ven motivados a producir más…
22:03 Silvia: si el precio había aumentado porque el producto escaseaba…..
22:03 pilar maría: perdon, no entiendo
22:03 Beatriz María: o sea que el incentivo es la demanda de los consumidores?
22:04 Silvia: los “incentivos” fueron en la dirección correcta
22:04 María Paula: la afirmaciones positivas no pueden ser refutadas… en cambio las normativas expresan una opinion, un juicio de valor
22:04 Ana Romina: ej?
22:04 Silvia: no, el aumento de precios es el incentivo para que se compre menos y se produzca más de un bien que es escaso
22:04 Silvia: ahora se entiende?
22:04 GABRIELA SOLEDAD: ah es verdad…al reves de lo qe dije yo
22:05 pilar maría: ah.. el incentivo es para los productores, no para los consumidores
22:05 María Paula: ejemplo: normativa: Se debería otorgar mas subsidios a la Educación
22:05 Silvia: de la misma forma, el cobro de un salario es el incentivo para que la gente en lugar de pasear o hacer otras cosas vaya a trabajar
22:05 Beatriz María: y pero si producen un bien escaso q antes estaba con un precio alto, cuando se aumente su cantidad…hay garantia de que baje el precio? sino se esta en un circulo vicioso
22:05 CARLA SOLEDAD: o sea que al aumentar, se retiene un poco mas ese bien, hasta que se vuelva a producir?
22:06 Fernando Julian: ah entendi lo de incentivo
22:06 Silvia: no se pierdan en los detalles del ejemplo, eso ya lo van a ver en la unidad 2….
22:06 María Paula: Positiva: “cuando aumentan los salarios, aumenta el consumo
22:06 pilar maría: claro, entonces los incentivos son,, la suba de precios y el aumento de la demanda de un bien escaso?
22:06 Beatriz María: yo no entiendo cómo es que se dan los AUMENTOS DE LOS PRECIOS?
22:06 Silvia: la idea es que vean como un cambio en el precio genera incentivos para tomar decisiones por parte de los agentes económicos
22:07 María Paula: o mismo la ley de la demanda o la oferta “al aumentar el precio de un bien, baja la cantidad demandada
22:07 Silvia: así es maría paula
22:07 GABRIELA SOLEDAD: eso lo podes ver claramente el la curva de la demanda y toda su explicacion Beatriz
22:07 María Paula: ana romina te estaba hablando a vos, perdon por la tardanza espero que te haya quedado claro
22:07 pilar maría: entonces lo que esta al margen no son los incentivos, sino los resultados que se buscan con los incentivos..
22:08 Ana Romina: Entonces los juicios de valor son afirmaciones normativas
22:08 María Paula: exacto
22:08: Jorge Martin Tapia entró a la sala
22:08 Silvia: ya son las 22.20 y voy a cerrar el chat, lamento que hayamos empezado tan tarde pero no puedo quedarme más tiempo. Buenas noches, nos encontraremos en los foros o por mail
22:09: RAQUEL NATALIA ISMACH salió de la sala
22:09 Raquel: buenas noches
22:09 Ana Romina: muchas gracias ana paula!!!!
22:09 gabriel adrian: gracias silvia por tu atencion
22:09 Beatriz María: gracias profe
22:09 Fernando Julian: chau
22:09 Beatriz María: la proxima sera mejor
22:09 Fernando Julian: gente quedemonos un toque por favor
22:09 CARLA SOLEDAD: gracias silvia, hasta la prox.
22:09 María Paula: muchas gracias silvia
22:09 pilar maría: GRACIAS POR LAS RESPUESTAS, ya me tengo q ir, pero para la proxima tratemos de atender una pregunta a la vez para no confundirnos…
